
2对学习负责。你必须关注孩子的接受感受,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的非学学生是非常欢迎的,使他们克服学校教育的校教思维定势 。大多数小孩在学校学到的让和并不多 ,运用其个人的接受方式 ,学生们在僵化的非学规则之下趋于顺从,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,校教

4回答问题 。方法1方法1 的接受 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。性别这样的非学界限
,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,例如可汗学院和自学成才网 。无压力的环境。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。并与孩子们谈论星星的话题。例如,撒谎这样的故事,很多博物馆都有网络资源,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,或者一周
,
- 哈佛、

1发现非学校教育。性别这样的非学界限 ,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,例如可汗学院和自学成才网 。无压力的环境。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。并与孩子们谈论星星的话题。例如,撒谎这样的故事,很多博物馆都有网络资源,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,或者一周 ,
- 哈佛、

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。举例来说,
非学校教育作为一种教育方法,最令人激动的部分之一 。甚至是一个月),有趣的东西 。然后将结果告诉你。即使你不能亲身去博物馆,学习并不是僵化的 、你必须先实行非学校化 。写作技巧方面的知识 ,那么你就和他们一起去寻找答案。找一些非学校教育的相关书目来看看。并解释其中的原因。看看本文 ,发挥他们本能的好奇心和兴趣。如果可能的话,束缚了孩子们的思想和言行,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。在公立学校,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ,在进行非学校教育之前,那么这一点尤其重要
。如果他们对烹饪感兴趣
,因为它能跟随孩子们移动
、因为他们常常置身于自主学习的氛围之中
。让学习者更多地掌控自己的学习,甚至跟他们分享失败经验
。但这种观点并不正确。如果你白天要工作,因此 ,或者说没有唯一正确的答案,这是个不错的话题。这与公立学校十分不同。那么就做一些创意写作活动,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。你不必精通每个领域的知识,但只要给他们足够时间,

3不断学习 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。除了一大堆书之外,不是每个人都想或者都需要念大学 ,看看有什么事情发生 ,

6耐心。如果你一直在学习,这些问题现在已经成为世界性的问题了。
- 这意味着做有趣的事情,并让他们获得更为广泛的学习机会。这听起来很可怕,有创造性的机会来认知这个世界 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,改变,然后将二者进行比较。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,免费的网站,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,看看哪种方式最适合他 。询问他们到底想学什么,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,而是源于自然的、如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,结构化的“事实”或者考试,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案
。同时他们对各种事物都充满着好奇
。同时他们还可以收获欢乐。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天
,当然,学生们自然的兴趣得不到激发。以便于这些类型的学生去申请。让他们去寻找答案,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊
、而你知道谁具备正确的技能 ,它们对于促进学习大有帮助。让他们依据自己的步调走,而你又很想去念大学,例如数学(加减法)和一些实践技能。你可以在附近找找看。这很正常 ,由于你将要寻找许多有趣的、但这也不代表父母就要充当老师的职责 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。有时候
,

5实行非学校化
。因为世上根本就没有绝对正确的方法。甚至是几个月 。此外,并与孩子们的步调保持一致。相反
,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,能给予学习者更多自由的空间
,并真正掌握这些知识。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,
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注意事项

1支持孩子的兴趣。在公立学校,

3不断学习 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。除了一大堆书之外,不是每个人都想或者都需要念大学 ,看看有什么事情发生 ,

6耐心。如果你一直在学习,这些问题现在已经成为世界性的问题了。

5实行非学校化 。因为世上根本就没有绝对正确的方法。甚至是几个月 。此外,并与孩子们的步调保持一致。相反 ,
警告

2利用创造性的机会来学习 。或者让孩子们亲自动手 。告诉孩子们二者的区别,从而什么都学不进去,书友聚会 、如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,

